Montessoripedagoog
Ik woon dit jaar 45 jaar in Limburg. Daarvoor heb ik ruim 30 jaar in Amsterdam gewoond en gewerkt. In 45 jaar denk je zo het een en ander van je omgeving te hebben opgestoken. Na het lezen van Het Geluk… (Lees meer)
Wij kennen dit boek in Nederland als Zelfopvoeding Deel 1. Het is al jaren niet meer verkrijgbaar in het Nederlands. En dat is jammer want er staan een paar belangrijke hoofdstukken in over de opvoeding van kinderen van 6 – 12… (Lees meer)
Anne Frank – renowned World War II diarist. According to her friend Hanneli Goslar, Anne showed aptitude for reading and writing at an early age. A talent that was nurtured in her Montessori school. She frequently wrote at school, and… (Lees meer)
Ik heb besloten om een blog te beginnen over boeken die ik gelezen heb. Vandaag, Koningsdag 2016, het eerste boek. Pogingen iets van het leven te maken is een dagboek. Het geheime dagboek van Hendrik Groen, 83 ¼ jaar. Het loopt… (Lees meer)
. Begin volgend jaar verschijnt bij de Montessori-Pierson Publishing Company in Laren (NH) een nieuwe uitgave van het boek “De Methode, De Ontdekking van het Kind”. Maria Montessori schreef het boek in 1909, twee jaar nadat de eerste Casa dei… (Lees meer)
Het zelfstandig naamwoord op de tweede taalsymbolenkaart is verdeeld in het concreet zelfstandig naamwoord en het abstract zelfstandig naamwoord. Concrete zelfstandige naamwoorden zijn dingen, dieren of personen die je zien kunt. Abstracte zelfstandige naamwoorden gaan over begrippen. de stoel … (Lees meer)
Ik hoor wel eens dat het idee voor een Erdkinderheim dat Maria Montessori in “Door het Kind naar een Nieuwe Wereld” beschrijft ouderwets, uit de tijd en achterhaald is. Daar denken ze op de Filippijnen toch anders over. https://twitter.com/ami_esf/status/647415430424985600
Wie wil weten hoe de Nederlandse Montessori Vereniging oordeelt over de scholen die bezocht zijn door een visitatiecommissie kan de rapporten van die commissie lezen op de website van de NMV: http://www.montessori.nl/226/visitatierapporten.html
De tweede taalsymbolenkaart is bedoeld voor oudere kinderen in de bovenbouw. Klik voor een groot plaatje. We kijken eerst even naar het werkwoord en wat daar bij hoort. Naast de zelfstandige werkwoorden worden nu hulpwerkwoorden, voltooide en onvoltooide deelwoorden en… (Lees meer)
Dit is een oefening met de taalsymbolen voor de onderbouw. De oefening gaat over het voegwoord. Mario Montessori Sr beschrijft die oefening op bladzij 136 van zijn “Gids voor Huishoudelijk werk, Zintuiglijke Oefeningen, Rekenen en Taal in de Montessori School”… (Lees meer)