Montessoripedagoog
Het vertellen van verhalen Op 28 september 2016 was in Amsterdam in het Montessorihuis op de Koninginneweg 163 de eerste van een viertal Maria Montessori House Talks. Deze eerste in het Engels uitgesproken voordracht was van Carla Foster. De doelgroep… (Lees meer)
In Zomergasten sprak onze premier Mark Rutte zondagavond over witte Montessorischolen waar blanke kindjes in de bakfiets heen worden gebracht. Ik heb daarover die avond met Floor Vermeulen – voorzitter van de Nederlandse Montessori Vereniging – getwitterd. Floor is ook… (Lees meer)
Vandaag bereikt me het bericht dat Tineke Kraft – van der Wilk is overleden. Ze is 87 jaar geworden. Tineke en ik werkten een aantal jaren heel prettig samen in Amsterdam. Zij als hoofdleidster van Montessorikleuterschool De Zilvermeeuw en ik… (Lees meer)
Wij kennen dit boek in Nederland als Zelfopvoeding Deel 1. Het is al jaren niet meer verkrijgbaar in het Nederlands. En dat is jammer want er staan een paar belangrijke hoofdstukken in over de opvoeding van kinderen van 6 – 12… (Lees meer)
Anne Frank – renowned World War II diarist. According to her friend Hanneli Goslar, Anne showed aptitude for reading and writing at an early age. A talent that was nurtured in her Montessori school. She frequently wrote at school, and… (Lees meer)
. Begin volgend jaar verschijnt bij de Montessori-Pierson Publishing Company in Laren (NH) een nieuwe uitgave van het boek “De Methode, De Ontdekking van het Kind”. Maria Montessori schreef het boek in 1909, twee jaar nadat de eerste Casa dei… (Lees meer)
Het zelfstandig naamwoord op de tweede taalsymbolenkaart is verdeeld in het concreet zelfstandig naamwoord en het abstract zelfstandig naamwoord. Concrete zelfstandige naamwoorden zijn dingen, dieren of personen die je zien kunt. Abstracte zelfstandige naamwoorden gaan over begrippen. de stoel … (Lees meer)
Ik hoor wel eens dat het idee voor een Erdkinderheim dat Maria Montessori in “Door het Kind naar een Nieuwe Wereld” beschrijft ouderwets, uit de tijd en achterhaald is. Daar denken ze op de Filippijnen toch anders over. https://twitter.com/ami_esf/status/647415430424985600
Wie wil weten hoe de Nederlandse Montessori Vereniging oordeelt over de scholen die bezocht zijn door een visitatiecommissie kan de rapporten van die commissie lezen op de website van de NMV: http://www.montessori.nl/226/visitatierapporten.html
De tweede taalsymbolenkaart is bedoeld voor oudere kinderen in de bovenbouw. Klik voor een groot plaatje. We kijken eerst even naar het werkwoord en wat daar bij hoort. Naast de zelfstandige werkwoorden worden nu hulpwerkwoorden, voltooide en onvoltooide deelwoorden en… (Lees meer)