Prof. Idenburg en Prof. de Groot introduceerden de schooltoetsen in Nederland.
Ze wilden kinderen met ‘verborgen talenten’ (een term van Van Heek) meer kansen op schoolsucces bieden.
Montessoripedagoog
Prof. Idenburg en Prof. de Groot introduceerden de schooltoetsen in Nederland.
Ze wilden kinderen met ‘verborgen talenten’ (een term van Van Heek) meer kansen op schoolsucces bieden.